Ciencia sin Conciencia

Colección inaugurada en el año 2005 en el Centro Cultural San Gabriel A.C., compuesta por 21 obras visuales que emplean dragones como símbolos de corrientes extremistas y materialistas en la educación (dogmatismo, pragmatismo, positivismo, cientificismo, etc.), las cuales han contribuido a la ruptura de la conciencia humana. Como contraparte, la autora propone el modelo “Arte y Ciencia” fundamentado en:

El saber: No basta con desarrollar la inteligencia orientada a la ciencia; es necesario que la educación permita al educando gozar la belleza, recrearla en las bellas artes, apreciar valores y desarrollar capacidades cognitivas para sentir, pensar, expresar y vivir con autenticidad humana.

El educar: Enfocado en la comprensión del verdadero valor del conocimiento (sabiduría), donde la vinculación entre Arte y Ciencia forma seres íntegros y cultos capaces de transmitir VERDAD.

“Ciencia sin Conciencia" forma parte del acervo cultural de Punto San Gabriel A.C.